为了进一步增强学生学习动力，提高学习能力，3月10日至3月20日，det365官方网站登录在多层次的调研座谈并分析学生学习需求的基础上，针对2017级4个专业学生分别组织召开了4场专业思想再教育恳谈会。各系部老师分步骤有重点地将解答学生发问和解说学院培养方案、课程设置、就业需要巧妙融合。解决了同学们的思想问题：消除对专业方面的迷茫和困惑；解决了同学们的实际问题：更好掌握专业学习方法和技能。类似这样的专业思想教育引导并不少见，信息学院以专业思想教育为着力点，开展定期动态引导，营造良好氛围，促进优良学风。
做好全程专业思想教育 专业思想教育要贯穿大学全过程，连续不断的向学生传达新的专业认知。信息学院统筹计划大学四年专业思想教育活动，分阶段邀请家长和孩子一同参观专业实验室、走访企业，帮助深入了解专业特点；举办家长线上线下交流会，将专业思想教育融入家长层面，推进家校沟通与合作；组织专家教授、学院领导、行业高管全程多角度向学生讲专业、讲学业、讲就业；大力支持学生发展各类程序语言兴趣小组、引导学生参与院企联合实训等实践教学活动，激发学生的专业兴趣和专业归属感，提高专业实践能力。
做好特殊学生群体专业思想教育 专业思想教育不仅要全面覆盖，还要尊重学生个体差异，根据学生不同的状况进行有针对性的教育引导。部分存在家庭经济困难或学习困难，思想困惑的学生历来是各方面工作的重点关注对象，在专业思想方面也容易出现问题。针对这类同学，一是建立专属档案。多途径了解每个学生的具体情况，在专业思想教育方面做到对症下药。二是促成结对帮扶。通过“学业导师制”、“一帮一”等方式整合优质资源，在解决学生学习困难、心理困惑和家庭经济困难的同时，帮助他们牢固专业思想，加强学业指导和做好职业规划。三是完善培养计划。教育和帮助特殊学生确立各阶段具体学习目标，端正学习态度。
做好党建+专业思想教育 发挥党建在专业思想教育中的促进和带头作用，可以取得良好的学风建设效果。学院先后开展各类以专业特色为依托的活动，如廉政文化作品设计大赛、以“长征精神”为主题的动漫设计大赛，使党性教育与专业实践相融合；在全院学生中开展实施“一个党支部建好一个班，一名党员带好一个宿舍，一名预备党员帮助一名同学”的 “三个一”工程，针对性帮扶对专业兴趣不浓、专业学习动力不足、专业实践能力偏弱的同学；党支部定期组织专业学术club、沙龙学习，专业方面更好实现传、帮、带。