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广泛听真言 促优良学风建设

作者:  来源:郭亚红  发布日期:2015-12-22  浏览次数:

以践行“三严三实”活动为契机,针对学生“迟到、早退、旷课”现象严重等问题,12月15日晚,信息学院领导班子专门组织2013级和2014级40多名学生代表座谈,广泛征求学生的意见和建议,促进教学管理改革和学风建设进一步发展。院党委书记宋西德、副书记何卫军、教学副院长张阳、教学秘书、学工秘书和年级辅导员参加了座谈会。

开诚布公提建议,认真听取详记录

 “近期我院学生迟到、早退、旷课现象比较严重,今天召开这个座谈会,希望大家能够开诚布公的将自己了解到的原因和建议告知我们,一起帮助掉队的学生和学院更好的发展。”“就我每学期听课和调查所知,学生们旷课主要有以下几点:对现学专业不感兴趣;贪玩游戏,对学习没兴趣……”座谈会刚一开始,在院党委书记宋西德的抛砖引玉下,与会学生代表在比较轻松的氛围里,一个个积极发言,讲真话、言实情。总结归纳共谈了“学习目标不明确,学习无动力”、“对自身要求不断降低”、“自暴自弃”等13条原因和“加强课堂考勤”、“激发学习兴趣,自主学习”等9条建议。

学院领导和与会管理人员认真听取了每位学生的发言,仔细记录,并不时就有关问题与大家分析探讨,深入交流。

深入剖析原因,积极寻找对策

对于学生提出的原因和建议,学院领导班子深入剖析,积极寻找对策。

一是帮助学生重新认识大学是什么,大学生的职责是什么。作为大学生,要有创新创造意识,学会自主学习,掌握获取知识的方法和解决问题的能力。敢于担当,有社会责任感,敢于面对未来各种挑战,解决别人还未解决的问题。

二是引导学生找准定位、规划未来。根据985院校的培养目标和专业特点,重新定位个人目标,将来做行业领袖或企业架构师或中高层管理人员,而不是仅定位初级程序员。继续加强学生学业规划教育,明确长期、短期目标。

三是继续加强专业思想教育,激发学生学习兴趣。将专业思想教育和学习引导教育作为一个长久的工程,贯穿整个大学生活,而不仅局限于大一刚入学时。教师教书育人,加强课堂管理,教学与科研相结合,及时改革教育教学方法,因材施教,激发学习兴趣,培养自主学习能力。

四是健全教育管理体系,监督落实各项制度。学工队伍继续抓好 “宿舍和课堂两个阵地”建设,继续加强“诚信教育工程、网络文明工程、成才互勉工程、“三个一”工程”等四项工程建设。继续加强晨检、课堂考勤和辅导员听课等制度,督促养成早起不迟到、不旷课的好习惯。

五是党员和班干部树立榜样,继续加强班风和舍风建设,传递正能量。班干部要做好力所能及的事情,及时向班主任、辅导员反映班风和舍风问题,找准对策,齐抓共管,不轻言放弃,不让一个学生掉队。

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