2015年12月8日，我院软件工程系王美丽副教授率四位骨干教师赴厦门大学参加了“第五届全国高等学校计算机程序设计课程研讨会”。会后，我院教师与厦门大学计算机科学系的林子雨老师团队就“大数据课程公共服务平台”以及大数据课程教学进行了交流研讨。林子雨老师重点介绍了“大数据课程公共服务平台”、“数字教师”目前的建设运行情况以及大数据课程的教材——《大数据技术原理与应用—概念、存储、处理、分析与应用》。
中国高校大数据课程公共服务平台
中国高校大数据课程公共服务平台，是国内第一个服务于高校大数据课程建设的公共服务平台，旨在促进高校大数据课程建设，提高大数据课程教学水平，提升学生学习大数据课程效果。平台服务对象涵盖高校、教师和学生。平台为高校开设大数据课程提供全流程辅助，为教师开展教学工作提供一站式服务，为学生学习大数据课程提供全方位辅导。
中国高校首个“数字教师”
“数字教师”通过文本、图片、视频、音频等方式，全面记录并把现实物理世界中的科研、教学、培养学生的过程、方法和成果，以数据的形式全面数字化形成一个虚拟的数字人，即“数字教师”。访问者可以跨越时空界限，随时随地通过网络访问，了解包括职业历程、工作内容、科研教学方法在内的所有历史信息。“数字教师”的概念对大数据平台未来发展提供了一个崭新的应用。
《大数据技术原理与应用—概念、存储、处理、分析与应用》
定位为大数据技术入门教材，为学生搭建起通向“大数据知识空间”的桥梁和纽带，系统地梳理总结大数据相关技术，介绍大数据技术的基本原理和大数据主要应用，帮助学生形成对大数据知识体系及其应用领域的轮廓性认识，为学生在大数据领域“深耕细作”奠定基础、指明方向，这本教材为大数据平台的发展与应用提供了基础。
此次访谈为我院教师搭建了有效的沟通和交流平台，促进了我院软件工程系骨干教师对大数据平台的研究及教学水平，也进一步深化了我院教师与国内其他高校教师的交流与合作。交流结束后，林子雨老师向我院软件工程系教师签名并赠送了教材《大数据技术原理与应用—概念、存储、处理、分析与应用》。双方就下一步的交流与合作做了展望，王美丽副教授代表我院大数据课程组邀请到林子雨老师来我院举办“大数据课程公共服务平台”公益公开课。