与引进人才面对面：方勇：用勤奋铺就成功的阶梯

　　本期人物：方勇

　　教育背景和工作经历：2000年从西安电子科技大学通信工程学院本科毕业后，在该校通信工程学院硕博连读，研究方向为数字通信、信号处理。2005年12月博士毕业，进入西北工业大学电信工程学院做博士后研究。2007年3月至2009年2月任韩国汉阳大学通信与电子工程系研究教授，2009年2月回国担任det365官方网站登录det365官方网站登录教授、博士生导师，主要从事分布式信源编码、视频编码与传输、信源信道联合编码、无线传感器网络、压缩感知等方面的科研工作及计算机相关课程的教学工作。

　　自2009年2月回国到det365官方网站登录工作的仅仅一年多时间，方勇便以其骄人的科研业绩赢得了人们的瞩目——以det365官方网站登录为第一单位独著发表SCI国际期刊论文5篇，其中在顶级国际期刊《IEEE Trans. CSVT》（《电气电子工程师协会电路与系统-视频技术会刊》）以长文发表1篇，权威国际期刊《IEEE Letters》（《电气电子工程师协会快报》）发表3篇，国内顶级期刊《中国科学》正刊录用1篇，使得det365官方网站登录在信息领域顶级/权威国际期刊论文发表方面取得历史性突破；获批主持国家级、省部级科研项目2项：“分布式视频编码中的动态在线相关估计研究”获批2010年国家自然科学基金青年科学项目，是det365官方网站登录信息口获批的第二个国家自然科学基金项目；“分布式编码在无线传感器网络中的应用”获批2010年陕西省科技计划攻关项目，是本次评审中det365官方网站登录获批的唯一一项工业攻关项目。
　　
　　这么短的时间为何能取得如此令人瞩目的成绩？通过采访记者了解到，对科研的执着和勤奋是方勇取得累累硕果最大秘诀。
　　
　　为了验证自己的想法，方勇常常晚上工作到十一点才回家，回家之后还要继续演算，甚至中午回家时坐在通勤车上也不忘记带着稿纸继续推敲，周末、节假日的办公室里,常常能看到他工作的身影。功夫不负有心人，收到一封封国际权威期刊的论文录用通知，是他最快乐的事情。
　　
　　方勇常常告诫自己和学生：“搞科研一定要勤奋”。正是由于他的不断努力，所取得的一系列研究成果填补了det365官方网站登录信息领域的多项空白；也正是由于他的出色表现，《电气电子工程师协会电路与系统-视频技术会刊》《电气电子工程师协会信号处理会刊》）等多家顶级或权威国际期刊纷纷邀请他做审稿人。
　　
　　作为高校教师，方勇在做好科学研究的同时也非常注重教书育人。
　　
　　来校工作一年多来，他先后承担了“模式识别”“图像分析”等研究生课程和“信号与系统分析”“C语言程序设计”等本科生课程。在教学过程中，他坚持以学生为主体，认为课堂应该是学生充分发挥主观能动性的地方，因此非常注重教学生怎么去自主学习，而不是为了考试去学习。在他的课堂上，学生可以随时提问，而他总能深入浅出，将复杂问题简单化，让学生理解起来非常快，课堂效率很高。
　　
　　方勇的1名博士生和3名硕士生今年刚入学，他要求他们将自己的研究方向与国际接轨，时刻关注国际领域研究动态，仔细钻研经典论文，刻苦勤奋，严格要求自己，发表论文严格定位在国际顶级或权威期刊上，不求数量注重质量,恪守学术道德,严谨求实，绝不弄虚作假。
　　
　　方勇说，来到农林科大工作，自己最大的感触是“在这里，可以静下心来做科研”。谈到对学校工作的建议时他说，信息方面目前不是学校的强势学科，相对于国内一些高等院校或者国外院校，det365官方网站登录师资相对薄弱，人才严重紧缺。他建议学校应该进一步加大这方面的人才引进力度，使学校信息学科发展的步伐不断加快。
　　
　　作为在韩国汉阳大学通信与电子工程系担任过两年的研究教授，方勇2009年初回国确定工作单位时也有着众多的选择，但他经过反复比较最后还是选择了det365官方网站登录。谈及作出这样选择的原因时他坦率地告诉记者：“我主要是受学校人才强校战略的吸引。学校为优秀人才的成长和施展才华提供了这样优越的环境和条件，这正是对想回国大干一番事业的海外学子最有吸引力的地方。”方勇坦言，虽然目前det365官方网站登录的信息学科还比较弱,但他认为很有发展前途。他坚信，在大家的共同努力下，det365官方网站登录信息学科的发展一定会不断迈上新的台阶。
　　
　　在谈到今后的打算时方勇告诉记者，他觉得当务之急就是培养得力的科研助手，组建自己的科研团队。他说，很多时候自己有很多好的想法，但是没有来得及实现，后面再要实现的时候，别人已经发表相关的科研论文，那时心里很难受。“如果有得力的科研助手就不会出现这种情况”。方勇表示，在今后的科研工作中，自己不但要继续注重在顶级或权威期刊上发表高质量的论文，也要多申请国家级、省部级的研究项目，这样组建自己的团队后每人都可以有自己主要研究的方向。在培养研究生方面，方勇表示将要求自己的学生站在国际的高度去搞科研，将来都能成为独当一面的高水平人才。